学校概况

　　浙江师范大学是一所以老师教育为主的多科性省属重点大学，是浙江省首批五所重点建设高校之一，学校学科门类齐全，师资力气雄厚，办学特点赫然，在《中国大学评估》课题组宣布的2015年中国大学排名中，学校综合实力居第80名，稳居全国高校百强，在浙江省属高校中持续位居第2名。2005年取得教导部本科教养工作程度评估优良等级。学校领有博士、硕士、学士跟专业硕士学位授予权和研讨生免试推举权。校园环境幽静，绿树成荫，芳草似锦，与国度级景致名胜双龙洞交相照映、井水不犯河水，是求知成才的幻想之地。

　　学校范围

　　■校园占地面积3300余亩，修筑面积100余万平方米

　　■全日制本专科在校生25300余人，各类研究生5300余人，留学生近2000余人

　　■现有19个学院，68个本科专业

　　师资步队

　　■在职教人员工2830余人，专任教师1570余人，正高职称教师320余人，副高职称教师620余人，具备博士学位教师710余人

　　■中科院院士1名，共享中科院院士5名、工程院院士1名，国家“千人筹划”专家2人，国家外专千人方案专家1人，长江学者特聘传授4人，国家出色青年迷信基金获得者2人，国家突出奉献专家3人，享受国务院特殊津贴29人，“国家新世纪百千万人才工程”入选者4人，教育部“新世纪优秀人才支撑规划”入选者9人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部高校教学指点委员会成员9人;省特级专家2人，省有凸起贡献专家1人，省“千人打算”专家8人，省“钱江高等人才”特聘教学7人，省“新世纪151人才工程”第一、二档次入选者44人，省高校中青年学科带头人70人

　　学科专业

　　■3个一级学科博士点，23个一级学科硕士点、11个专业学位硕士点，并是中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位

　　■2个博士后科研流动站、1个教育部立异团队，1个浙江省重点科技翻新团队，3个省重中之重学科，10个省级重点研究基地(中央)，15个省级重点学科

　　■3个教育部专业综合改造试点项目，5个国家级特色专业建设点，9个省级优势专业，8个省级重点专业，12个省级重点建设专业

　　■2个国家级教学团队，1个国家级大学生校外实践教育基地，3个省级大学生校外实践教育基地，2门国家级精品视频公然课程，8门国家级精品资源共享课程，4门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，1门国家级来华留学生英语授课品牌课程，曾获8项国家级教学成果奖

　　教学设施

　　■藏书楼、资料室纸质图书360余万册，电子图书230万余种

　　■教学科研实验室42个，其中教育部重点实验室1个，国家级实验教学示范中心3个，省级重点实验室、省级实验教学示范中心18个。实验室总面积13万余平方米，教学、科研仪器装备总值达4.8亿元。

　　国际合作

　　■与美国、英国等50余个国家的140余所高校或教育机构建立了合作和交流关系，与30个国(境)外大学确立了校际学生交流项目

　　■致力推行国际教育交流与合作，为学生提供充足的机遇接触国外着名院校，每年有400多名学生可享受不同额度奖学金赴欧美、日韩等发达国家(地区)大学交流和学习。

　　■具有招收长、短期来华留学生资历，是教育部“教育援外基地”、 商务部中国基础教育援外研修基地、外交部“中非联合研究交换计划”、“中非智库10+10合作搭档计划”、教育部“中非高校20+20合作计划”、国家留学基金委“国际区域问题(非洲)研究高级人才培养计划”的项目履行单位，是“教育部区域和国别研究基地”，并于1996 年在喀麦隆建立汉语培训中心，至今在美国、乌克兰、喀麦隆、莫桑比克、坦桑尼亚建立了5所孔子学院。2014年获批非洲孔子学院研修中心。

　　充斥活力和活气的浙江师范大学将秉承“砺学砺行、维实维新”的校训，朝着把学校建设成为特色鲜亮、海内著名教学研究型大学的目的阔步迈进。

　　学校地址：浙江省金华市迎宾大道688号 邮 编：321004

　　招生咨询电话：0579-82282245

　　学校网址：http://www.zjnu.edu.cn

　　招生网址：http://zs.zjnu.edu.cn

　　2016年艺术类专业招生计划

学院名称

专业名称

浙江

河北

河南

湖南

山东

江西

江苏

四川

重庆

共计

音乐学院

音乐学（师范）

90

17

9

14

9

11

／

／

／

150

舞蹈学（师范）

4

8

3

8

3

4

／

／

／

30

美术学院

美术学（师范）

60

9

4

7

7

7

6

／

／

100

视觉传达设计

16

6

3

4

5

3

3

／

／

40

环境设计

16

6

4

5

4

3

4

／

／

42

产品设计

16

5

4

4

4

2

3

／

／

38

杭州幼儿师范学院

动画

24

5

／

5

6

5

5

／

／

50

文化创意与传播学院

数字媒体艺术

11

3

3

2

4

2

5

／

／

30

戏剧影视文学

27

10

3

8

8

3

／

8

3

70

　　注：所有招生计划均以各省级招生主管部门最后颁布为准。

　　2016年艺术类专业考试科目及分值

种别

专业名称

考试科目及分值

备注

美术类

美术学（师范）

①素描（默写，考试时间150分钟），占50%；

②颜色（默写，考试时间150分钟），占50%。

其中浙江省应用省统考成绩。

环境设计

视觉转达设计

产品设计

动画

数字媒体艺术

音乐类

音乐学（师范）

①一试（占75%）：专业主项，在声乐、器乐中任选一项，自选曲目2首；

②二试（占25%）：视唱。

舞蹈学（师范）

一试（占50%）：

①目测身高比例（10%）

②自备作品（不可用组合取代，3分钟以内，自备单曲CD，体操服和演出服均可）（40%）

二试（占50%）：

①基本功（腰、腿功）（20%）

②技能（跳、转、翻）（20%）

③即兴表演（1-2分钟）（10%）

编导类

戏剧影视文学

①短片剧本写作（笔试，考试时间2小时），占50%；

②综合素质测试（笔试，测验时光1.5小时），占50%。

其中浙江、四川、重庆、江西、湖南、河南承认省统考成绩。

　　2016年艺术类专业校考时间与考点部署

省份

考点

报名时间

考试时间

江西

南昌大学

在指定时间登录江西考试院体系网上报名

音乐类

1,美术高考网.25-1.26

舞蹈类

1.25-1.26

美术类

1.26

江苏

江苏城市职业学院

网上报名1.18-1.22

美术类

1.26

湖南

湖南师范大学音乐学院

1.30-1.31

音乐类

2.1-2.2

舞蹈类

2.1-2.2

报名后同一支配

美术类

2.2

河南

郑州24中

2.18-2.19

音乐类

2.20-2.21

舞蹈类

2.20-2.21

美术类

2.20

山东

潍坊市招生办统一支配

网上报名1.18-2.18

音乐类

2.22-2.23

舞蹈类

2.22-2.23

美术类

2.22

编导类

2.22

河北

石家庄信息工程职业学院

2.27-2.28

音乐类

2.29-3.1

舞蹈类

2.29-3.1

美术类

3.1

编导类

2.29

　　2016年艺术类专业录取原则

　　1.美术类专业的录取：对文化、专业成绩均合格的进档考生，分数优先，遵守意愿，按综合分从高到低择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算，专业分以100分满分计，具体折算方法为：

　　浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%;

　　非浙江省：综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60%。

　　2.音乐类专业的录取：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算，专业分以100分满分计，详细折算办法为：

　　浙江省：综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%;

　　非浙江省：综合分=文化分×40%+校考专业分×7.5×60%。

　　3.舞蹈类专业的录取：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按综合分从高到低择优录取。综合分及文化分均以750分为满分计算，专业分以100分满分计，具体折算方法为：

　　综合分=文化分×40%+专业分×7.5×60%。

　　4.编导类专业的录取：我校在河北、山东组织专业校考，在其他省份承认相干省份编导类统考成绩，具体如下原则如下：

　　组织校考的省份：对文化、专业成就均及格的进档考生，按综合分从高到低录取。综合分及文化分均以750分为满分盘算，专业分以100分满分计，详细折算方式为：

　　综合分=文化分×50%+专业分×7.5×50%;

　　否认省统考成绩的省份：对文化、专业成绩均合格的进档考生，按高考文化分从高到低录取。

　　5.英语单科成绩准则上要求到达60分，如英语单科成绩合乎前提的生源不足，学校招生引导小组可视情形恰当下降英语单科成绩要求。

　　学院及专业介绍

杭州幼儿师范学院

　　学院简介

　　杭州幼儿师范学院为浙江师范大学位于杭州的二级学院，其前身是1953年创立的浙江幼儿师范学校，系新中国最早树立的幼儿师范学校之一。2001年并入浙江师范大学更名为杭州幼儿师范学院。历经半个多世纪的发展，已成为一所学前教育、特别教育、儿童文化产业相融合，本科、硕士、博士培育相连接的特色学院。

　　学院的专业与学科以早期儿童发展与教育为基点，涵盖0～8岁儿童的教育、保育及绘本、动画、玩具开发等领域，多方位服务于儿童，增进儿童发展，体现“所有为儿童”的办学主旨。学院现有全日制本科学生1100余名，全日制研究生150余名;专任教师142名，教授10人，副教授59人，博士42人，硕士生导师28人，博士生导师3人，入选省“新世纪151人才工程”者10名，校中青年学科带头人5名。

　　学院下设学前教育系、特殊教育系、儿童艺术教育系、动画系、玩具系和公共基础部等6个教学系部。设有学前教育研究所、儿童发展研究所、玩具与游戏研究所、特殊儿童早期干涉中心、绘本动画原创中心、学前课程研究中心、儿童公共政策研究中心、儿童剧研究中心、儿童品德研究中心、儿童发展认知神经科学实验室、玩具创意与功能实验室等研究机构。现有学前教育学1个博士点，学前教育学、特殊教育学、发展与教育心理学等3个硕士点，学前教育、特殊教育等2个硕士专业学位点。在新加坡开设学前教育硕士班，为浙江省首个对外输出学位项目;与美国西密西根大学开展3+2学前教育本、硕连读培养。有学前教育、特殊教育、艺术教育、动画等4个本科专业，其中学前教育专业被评为首批国家特色专业，艺术教育专业为校重点专业，动画专业为杭州国家动漫产业人才培养基地。学院拥有儿童发展与教育省级实验教学示范中心，下设学前教育综合实验室、特殊儿童教育与痊愈实验室、儿童艺术教育试验室、动画实验室、玩具设计与工程实验室、玩具专业展室，实验室面积28000平方米，仪器总值2000余万元。

　　学院网址：http://hys.zjnu.edu.cn/edu/

　　招生咨询电话：0571-83508780，0571-81952096

　　动画专业：非师范本科专业，分为动画设计和动漫衍生产品设计两个专门化方向，入校后经专业测试后分流，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　培养特色：该专业的重要特色是动漫嵌入式设计与衍生产品(玩具设计)的深度融合，培养跨界复合型创业人才。本专业培养具有儿童文化底蕴，具备儿童动漫、玩具相关基础理论、专业知识和专业技能的复合型创新人才。合适在儿童教育机构、动漫与影视传媒制作、玩具创意工作室等行业，从事动画设计与制作、动漫CG插图与玩具创意设计的复合型专门人才。

　　就业前景：在最漂亮的地方策划最富创意的事业。该专业与一流的动漫、玩具企业及相关工作室合作，为杭州的动漫之都、创意之都增光添彩。

　　动画设计的就业方向涵盖：在动画制造公司、媒体广告、出版社、图文设计公司等从事谋划、编导、设计制作及装帧插图方面的工作，在艺术院校、中小学、幼儿园及艺术教育机构从事动漫教育和培训等工作。动漫衍出产品(玩具)设计的就业方向包含：在婴童行业、玩具制造行业为玩具创意与设计、玩具工艺与制作、儿童玩具开发与游戏领导、玩具产品用户休会跟踪、玩具与游戏环境保险检测与评估等工作岗位。

　　本专业与台湾艺术大学、加州艺术设计学院、伦敦城市大学艺术学院、德国包豪斯设计学院建立交流、合作关系。专业新实验室面积达8000多平米，为国内一流实验教学条件。

音乐学院

　　学院简介

　　音乐学院前身为创建于1985年的艺术系，是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。现有教职工66人，专任教师52人，其中正高职称11人，副高职称24人，博士、硕士42人，聘请外教2人，有1人入选教育部新世纪人才，3人入选省新世纪151人才工程、省高校中青年学科带头人。

　　学院现有音乐学、音乐表演、舞蹈学3个本科专业，其中音乐学为省级重点建设专业。现有全日制一般本科生近700名，研究生60余名。学院下设实践与作曲、声乐、钢琴、管弦与民族器乐等4个系和舞蹈教研室、教学与艺术实践部、音乐研究中央等机构，拥有音乐和舞蹈学一级学科硕士点，并招收教育硕士和艺术硕士专业学位研究生。

　　近年来，学院学科专业建设功效明显，在国内有影响的大学评价排行榜中均金榜题名。2015年，在武书连版高校本科专业排名中，我院音乐学、音乐表演、舞蹈三个专业的等级和排名分辨是A+，14/284;A+，7/183;A+，5/131。在邱均平版中国大学评价讲演中，我院音乐舞蹈学一级学科排名8/94，等级为4星。目前学院有《声乐》、《多声部音乐剖析与写作》两个省级精品课程，《钢琴》、《中国音乐史与观赏》两个校级精品课程。学院多名教师在省级以上音乐舞蹈比赛、全国青年歌手电视大奖赛、省教师教学技巧竞赛等赛事中失掉多项殊荣。

　　音乐学院属于国家级文科综合实验中心音乐表演分中心，音乐教学大楼面积为13000平方米，内有设备进步的多媒体教室、MIDI实验室、奥尔夫实验室、数码钢琴教室、合唱教室、舞蹈排练厅、琴房、电子录音实验室和嗓音实验室，并拥有省内一流的音乐厅。院资料室藏有中外音乐专业图书、期刊、唱片和光盘4万余册(件)。完美的实验室硬件与软件，为学院的教学、科研和艺术实践活动提供了良好的平台。

　　在三十年的办学过程中，学院构成了重实际、重个性发展的人才培养模式，学生屡次在全国高校音乐教育专业基础功比赛、全国大学生艺术展演、中国舞蹈“荷花奖”等国内重大赛事中荣获诸多大奖，并培养了一大量全省中小学音乐教育的精英、名师，在浙江基础教育界施展着主要作用。学院与国内外多所有名大学建有配合关联，并于2007年开端与乌克兰卢甘斯克师范大学艺术学院、美国华盛本大学、美国中心俄克拉荷马大学、韩国淑明女子大学协作办学，互派学生结合培养。

　　学院网址：http://yy.zjnu.edu.cn

　　征询电话：0579-82283473，82282416

　　专业先容

　　音乐学专业：师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位，浙江省重点建设专业。

　　培养特色：强调培养学生扎实的音乐学科根本理论、基础常识和基本技能，培养学生创新的教学理念和娴熟的师范技能，侧重培养学生的音乐教学、组织开展音乐运动以及音乐创作等专业能力。

　　就业前景：中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;社会儿童艺术培训机构、青少年宫音乐教师、辅导员;各地市文化局、文化馆(站)等部门、机构的管理者、辅导员以及各类文艺上演、比赛的组织者。

　　舞蹈学专业：师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位

　　培养特色：强调培养学生系统的舞蹈专业基础知识、技能技巧和扎实的师范技能，突出学生舞蹈教学和作品编创排练等能力的培养，坚持用舞台实践晋升学生的舞蹈表演能力。

　　就业前景：中、小学以及大中专艺术院校舞蹈先生;专业文艺集团、艺术院校、艺术培训机构等部门、机构从事舞蹈教学、表演工作;各级文化机关大众文艺工作的组织者、管理者;其余社会机构中从事跳舞工作。

美术学院

　　学院简介

　　美术学院创建于1985年，是浙江省最早招收美术类本科专业的院校之一，现有美术学系和艺术学系，设有美术学一级学科硕士学位点、艺术硕士专业学位点及学科教学(美术)专业硕士培养方向。现有教职工68名，其中专职教师56名，具有正高职称教师10名，副高职称教师19名，硕士生导师23名，省“151人才工程”第三层次入选者2人，省级中青年学科带头人2人。

　　学院激励学术创新，积极开展学术交流，扩展学术影响力。近3年来，学院获批省部级项目4项、厅局级项目17项、校(市)级各类项目46项，发表一级论文14篇、二级论文23篇、出版专著及画册15部、教材10部、教师作品入选全国美术作品展12项，省级美术作品展45项，获横向课题81项、经费达700余万元。除了在绘画艺术研究、美术教育研究领域一直获得成果外，在非洲艺术研究、非物资文化遗产研究、新媒体艺术研究、儿童美术研究等领域也取得较快发展，并逐步形成特色。

　　学院保持教学核心位置，进步人才造就品质，踊跃发展教学研究。近年来，学院主持省新世纪教改项目、省重点教材建设项目、省精品课程建设名目等多项，列入国家十一五计划教材1部，获校级教学结果奖2项。学院先后组建了基本美术教育发展研究、水彩·粉画艺术研究、文化遗产

　　申报和维护、公共艺术和城市文化景观设计、城市景观文化设计等5个集“教学—科研—创作—服务”功效于一体的团队，近年来共承当100多个项目，造成了辐射效应，发生了社会影响，凸显了学院服务处所经济发展的才能和水平。2008年，在有关教育评价呈文中，我院美术学本科专业排名为第11名。研究生教育日趋标准，质量精良，学位授予率达100%。在2006—2007中国研究生教育评价报告中，我院美术学硕士学位点排名为第9名。

　　学院注重学生创新精力和实践能力的培养。近5年，学生作品入选第12届全国美术作品展6项，省级美术作品展4项，在全国大学生广告艺术大赛、省大学生艺术设计展演、省大学生多媒体作品设计竞赛、省大学生产业设计大赛等各类学科竞赛中屡创佳绩，共获得省级以上奖项185项。

　　学院网址：http://msxy.zjnu.net.cn/

　　咨询电话：0579-82282312

　　美术学专业：师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　面向全国，以浙江为中心，为中小学供给教学科研型卓著师资。本专业以“1+x”(1：指的是一个专业发展方向;x：指的是适应中小学美术各领域教学的素养请求)的出色美术教师培养系统为载体，培养拥有扎实的美术专业素养、教师职业素养和良好的教学科研能力的高素质教学研究型师资，以适应中小学各级学校美术教育的发展要乞降社会发展对美术人才的需求。

　　视觉传达设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　立足浙江，面向长三角区域，把视觉传达专业建设成在区域内有影响力的特色专业。培养适应创新时期需求、基础扎实、知识面宽、综合素质高，能在专业设计机构、传播机构、企业、院校等单位从事设计、研究、教学及管理工作的应用型设计人才。

　　环境设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　联合地方环境建设发展需要，强化城市环境文化设计、乡村环境文化设计、校园环境文化设计、乡土建造与地域文化设计和公共空间环境文化设计等环境设计领域，破足浙江力求在行业及长三角区域形成存在较大影响力与显明特色的环境设计专业。培养能在环境设计机构从事城市环境文化设计、农村环境文化设计、校园环境文化设计、乡土修建与地区文化设计和公共空间环境文化设计，具备设计创新与研究能力的运用型设计人才。

　　产品设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　结合浙江地域的产业特色，掌握产品设计研究前沿及趋势，强调设计创新活动，服务浙中地区产业转型进级，瞄准市场对产品设计人才的强盛需求，定位在五金家电产品、生活家居产品、文化创意产品和数码信息产品等设计方向进行专业建设和发展。培养可能掌握产品设计研究前沿及趋势，控制产品设计专业基本理论及专业技能，具备设计创新研究及整合应用能力，在五金家电产品、生涯家居产品、文化创意产品和数码信息产品等领域进行产品设计创新和研究的应用型人才。

文化创意与传播学院

　　学院简介

　　文化创意与传播学院是在文化创意产业大发展、大繁华和社会急需文化创意、传播、管理、经营人才的背景下创建的，是浙江师范大学年青而富有活力的学院。

　　学院依靠浙江师范大学人文、信息技术、艺术、治理等学科上风和一流的软硬件资源，缭绕文化创意产业和古代流传新范畴设置学科、专业，着力打造适应中国文明创意产业发展须要、“人文、技巧、艺术融会”、“产学研互动”的新型学院。

　　学院现有广告学、戏剧影视文学、数字媒体技术、文化产业管理4个本科专业和民俗学、播送电视艺术学2个学术硕士专业，同时还占有艺术硕士(广播电视、片子2个方向)、公共管理硕士(文化传播管理方向)等3个专业硕士学位方向。

　　学院坚持“以文化为基础，以创意为中心，以传播为手腕”的办学理念，以“协同化、技能化、社会化、国际化”为手段，尽力培养厚基础、强实践、富创意的专门人才。近年来，学生在全国大学生广告艺术大赛、文科计算机大赛等学科比赛中屡创佳绩，就业前景无比广阔，就业率名列学校各专业前茅。

　　学院网址：http://ccxy.zjnu.edu.cn

　　招生咨询电话：0579-82291987

　　数字媒体艺术专业：非师范艺术类本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。

　　培养特色：微电影?网站?APP?动画?摄影?多媒体?这些你都想学习? 那就来数字媒体艺术专业吧。本专业适应数字媒体产业发展需要，以数字影像、交互多媒体、网络多媒体、数字动画、虚构事实等数字内容艺术生产为核心，艺术与信息技术结合，培养学生具有良好艺术设计素养和数字媒体生产技能，学生终极具备综合的数字媒体艺术创作能力。

　　就业前景：旭日产业 庸庸碌碌

　　数字媒体产业是新兴的、复合的、欣欣向荣的向阳产业。人才缺乏，正成为这一工业发展的软肋。毕业生可到各级各类传媒机构、音像出版单位、电信行业、影视动画、网络利用、游戏开发、软件开发、广告公司及各类企、事业单位的宣扬、网络部分等单位从事数字媒体采集、编纂、设计、开发和传布等工作，就业远景十分辽阔。

　　戏剧影视文学专业：非师范艺术类本科专业，学制四年，授予文学学士学位。

　　培养特色：拥有长达30年的电影教育传统。依托浙江师范大学的文化底蕴和艺术气氛，器重影视类学生人文素养和创作技能的培养。结合当下中国影视文化产业发展趋势，强调节论与实践并行，特殊重视对学生剧本策划创作能力的培养。依托系统的课程设计，让学生在四年内把握影视剧理论、剧本创作、微电影策划与拍摄、电视编导等能力。

　　学院培养的学生众多前往北京、上海、杭州等城市的影视公司辞职;并有大批的学生考取包括北京电影学院、中央戏剧学院、中国艺术研究院、中国电影材料馆、暨南大学等在内的国内一流院校研究生。

　　就业前景：放飞影视幻想 演绎艺术人生

　　国内日益繁荣发展的影视文化产业为戏剧影视文学专业人才提供充分的就业机会和广阔的职业发展空间。毕业生可在各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版部门从事戏剧影视文学创作、编导、表演、节目策划与制作、编辑、评论、教学及文化管理工作。 ,www.huayiming.com;